Homologación

El Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía en la reunión del pasado 28 de Octubre dio luz verde a los acuerdos retributivos para el 2008 de los docentes de la pública y de la concertada firmados por la Consejería de educación, los sindicatos y las patronales allá por el mes de marzo (el de la pública) y en el mes de junio el de la concertada.

Esto quiere decir que en la nómina de Noviembre, los docentes andaluces, vamos a cobrar lo establecido en dichos acuerdos y los atrasos pertinentes desde Enero del 2008.

Primera discriminación:

A fecha de hoy (5 de Noviembre) los docentes de la pública tienen asegurado el cobro de dichas cantidades en la nómina de Noviembre. Los docentes de la concertada no sabemos si lo cobraremos en Noviembre, Diciembre o incluso Enero. ¡Pero lo cobraremos! ¡ Eso seguro! .

Suponiendo que tanto la pública como la concertada percibiéramos en el mes de Noviembre lo estipulado en dichos acuerdos retributivos éstas serían las cantidades a percibir, en bruto y sin descuentos, en uno y otro caso (aquí las matemáticas no engañan):

¡¡ Escandaloso!! ¿Verdad? Pero cierto y exacto al céntimo de euro: ¡Así de bien negociaron nuestros representantes el Acuerdo “histórico” de equiparación con los interinos de la pública!

Te remitimos al PLATAFORMA INFORMA nº 27 del curso pasado y a nuestra página web.

Segunda discriminación:

Las diferencias del cuadro anterior (deshomologación,) aumentarán porque los cálculos están hechos hasta noviembre incluido y faltan la nómina de diciembre y la extra. Además, las cantidades de los compañeros de la pública son consolidables mientras que nuestro complemento autonómico que en la nómina de octubre es de 374.05 euros pasará a ser de 413.03 euros pero no se le aplicará la subida del 3% prevista en los presupuestos del Estado para el 2009. Por eso en vez de equiparación gradual, que es lo que establece el artículo 117.4 de la LOE tendremos: INJUSTA, ILEGAL Y VERGONZOSA DESHOMOLOGACIÓN.

Tercera discriminación:

El Acuerdo firmado el pasado Junio (cuando la PLATAFORMA se movilizaba ante la Consejería y el Parlamento andaluz) estipula una subida de 545,70 euros (38,98 euros en catorce pagas), porque los firmantes se olvidaron que en la concertada hay compañeros y compañeras hasta con más de 30 años de antigüedad y que realizan el mismo trabajo (las pruebas de diagnóstico las hemos hecho todos) que los compañeros más antiguos de la pública pero con más jornada lectiva y en peores condiciones laborales. ¡Vaya una manera de estimular y dignificar la función docente!


Cuarta vergonzosa discriminación:

Para colmo se olvidaron una vez más, ya es la tercera, que en nuestros colegios están con nosotros los compañeros del PAS y personal complementario de Educación especial para los que no existe ni un solo euro de complemento autónomico. VERGONZOSO ...

Pedro J. Ortega

Proyecto Comenius: Ya estan aqui...

Pues sí... llegó la fecha en la que el Colegio se enfrentará al reto más grande que le ha planteado el Proyecto Comenius, el de recibir a los alumnos polacos con sus profesores y a cinco profesores procedentes de Bulgaria.

La idea ha sido centralizar todos estos actos en dicha fecha para convertirlo en un semana grande para el colegio.

En este nuestro 25 Aniversario volvemos a querer demostrar cual es el espíritu del Antonio Gala, una bocanada de libertad, de la educación vivenciada... de la experiencia.

Por suerte para todo el centro, vamos a contar con el cariño, la cultura, la calidad... de la Europa que estamos creando entre todos... pues al fin y al cabo de ésto se trata, de abrir nuestra mente, de eliminar las fronteras físicas y sobre todo mentales, de aprender de lo que compartimos con otros y también de lo que nos hace diferentes, de ser en definitiva hombres y mujeres, jóvenes y niños y niñas del mundo.


Esta mentalidad es la que empapa a los que estamos trabajando en ello, y por lo tanto tenemos muchas ilusiones puestas en estas fechas.


Tenemos preparadas multitud de actividades, unas en el centro y otras fuera de él. Haremos deporte, hablaremos inglés, les brindaremos Sevilla y su río, les contaremos nuestra historia y orígenes en la Cordoba Califal, viviremos una semana con ellos, riendo, jugando, saliendo, abriéndoles las puertas de nuestra vida, haciéndoles por tanto, partícipes de la misma.


Esperamos la participación de todos, porque Comenius somos todos, sobre todo en la despedida que se plantea celebrar en el cole el Viernes antes de que se marchen.

Y que nos se nos olvide, se buscan candidatos para acudir a Polonia en Mayo... que el objetivo es devolver la visita y ser nosotros los que podamos conocer todo lo marvilloso que está ahí fuera, allá donde el frío empieza a ser frío de verdad.

Os dejamos el enlace de la noticia creada en La Semana, que sigue colaborando en la difusión de proyecto cada vez que se lo pedimos, y aprovechamos este blog también para agradecérselo.

http://lasemana.eu/content/view/11804/27/

Para cualquier información más concreta, ya sabéis, en el pabellón están siempre los dos de "Gimnasia" dispuestos a ayudaros y daros cariño.


Na zdrowie!!!!!

Manolo Valle y Álvaro Oliver

Escuela de Padres y Madres

Al igual que el Blog empieza a ser un intrumento pedagógico o de comunicación entre el profesorado, nuestra idea continúa en la línea de llegar al máximo posible de personas pertenecientes a la comunidad educativa.

En este caso, creamos una sección dedicada a Padres y Madres, con la que pretendemos hacer partícipes a los mismos de las experiencias que suceden en el cole, así como darles voz e invitarles a crear su propio espacio en el que puedan expresar, preguntar, opinar o simplemente descubrir aspectos educativos o vitales que atañen a sus hijos e hijas.

Lo iniciamos desde el Blog con una presentación muy interesante, tanto para padres y madres como para educadores, con el deseo de que todo lo demás que vaya apareciendo al respecto de esta temática, proceda de donde debe venir... de los padres y madres que sueñan con una educación integral e integra para sus hijos e hijas.

Álvaro Oliver

Historia de un Sueño Inesperado

A veces, tomar una decisión, puede modificar cualquier teoría fundamentada sobre la que hayamos sustentado nuestros propios sueños…

Esos sueños, sin embargo, no imponen reglas ni caminos concretos. Se desdibujan en el azar que condiciona, en cierto modo, el devenir de nuestras vidas. El azar, entre otras cosas, fue lo que me hizo deparar aquí.

Una luz tenue permitía entrever los recuerdos congelados en fotografías que empapelaban aquel pasillo, transitado por algunos profesores en un ir y venir de cajas, libros y material escolar. Un director muy ocupado. Un teléfono que no deja de sonar. Una joven disfrazada en una serenidad aparente. Una larga espera. Una breve entrevista. Un fugaz reencuentro. Una efímera desilusión que desaparece. Un nuevo sueño.

Fue así como comencé mi andadura en un proyecto de ilusiones compartidas, conociendo una manera diferente de enseñar, aprendiendo algo nuevo cada día y comprendiendo por qué os llamaban en Dos Hermanas el “Colegio Feliz”, puesto que yo, en cierto modo, también formaba parte de esa felicidad. De esta forma, decidí romper con todos mis objetivos prefabricados en la universidad de la enseñanza e iniciar mi vivencia en la misma, rodeada de compañeros y compañeras que me han tendido una mano y me han brindado su apoyo, abriéndome las puertas al universo de sus alumnos, que de alguna manera, también yo he hecho míos.

Sé que la aventura de educar no es tarea fácil, pero sin duda, merece la pena, pues no hay labor más importante que la de formar a personas críticas capaces de construirse a sí mismos, de construir sus propias vidas, de construir sus propios sueños, mostrándoles que la vida no tiene caminos sino los que ellos construyen a través de su esfuerzo, enseñarles a aprender, y aprender al enseñarles, puesto, que al fin y al cabo y en mi opinión, es de eso de lo que se trata.


Marta Pérez

Una buena dieta

Llega un momento en la vida en el que lo que uno más valora cuando va a comer es que no le siente mal lo que toma; para ello es necesario que la materia prima sea de excelente calidad y se eviten alcoholes, grasas, hidratos de carbono... Es lo contrario del "bebe y come todo lo que puedas" de la juventud.
La experiencia, el paso del tiempo te va sugiriendo la importancia de una buena ensalada, verduras en estado puro, regadas con un buen aceite de la sierra norte y poquita sal; sin alharacas, en pequeñas dosis, sin prisas. Un buen pescado, mostrándose tal cual es, al horno y sin adornos, con carne fresca, blanca y pura, sin salsas que desvirtúen su sabor. Todo con un buen caldo de la tierra, que nos recuerde de donde venimos, y sin pan, picos o postres que puedan desviarnos de nuestro objetivo: disfrutar de los sabores y hacer una buena digestión que nos permita ser felices, al menos en ese "aquí y ahora" de nuestra vida.
Pero, ¿de verdad que os lo estabais creyendo? Donde haya un buen puchero de garbanzos...
¿Hablamos de educación?
¡Qué bonito es sugerir...que cada uno interprete lo que quiera! Saludos gastronómicos.

La Navidad en una escuela laica

Navidad - Búsqueda de imágenes de Google

Me encanta que vayan surgiendo temas de debate como éste en nuestro cole y me gustaría que todos expresáramos nuestra opinión. Ya hace unos cuantos números, en la revista Galerías hice una reflexión sobre el tema que quisiera compartir nuevamente con vosotros:


LA NAVIDAD EN UNA ESCUELA LAICA


El principio fundamental del laicismo es el respeto; el respeto y la tolerancia a las creencias de todos/as, saber aceptar las distintas formas de pensamiento y la fe en diferentes dogmas o verdades absolutas.

Por eso, mi escuela, igual que mi estado son laicos, porque no defienden ni priorizan a unos sobre otros, no catequizan ni utilizan pedagógicamente determinadas actividades con fines religiosos.

Pero mi escuela, igual que mi estado, está impregnado de una cultura de siglos que ha recibido de la tradición cristiana miles de símbolos, de costumbres, de gestos, que no podemos rechazar ni anular, sino cuanto menos, entender y valorar, porque forman parte del legado cultural de nuestros ancestros.

La religión cristiana, al igual que otras religiones, a lo largo de su historia ha querido imponer su verdad, persiguiendo otras maneras de entender la vida y el mundo; a mí no me gustaría que desde el enfoque laico se pretendiera hacer lo mismo: imponer una única forma de pensar.

El laicismo aporta una visión positiva del mundo y una fe en el ser humano, su capacidad de razonar y enlazar el enorme abanico de realidades e intereses que se atisban detrás de una persona o una comunidad. No destruyamos esa riqueza.

Al contrario, todo lo que se nos aporta desde las distintas ópticas, visiones filosóficas, religiosas, económicas…nos enriquecen si somos capaces de prestarles el respeto debido. La dialéctica, el debate, la confrontación de ideas nos engrandece como personas; las imposiciones nos anulan.

Tradiciones como el Belén, los Reyes Magos forman parte de la vida de muchos de nosotros, recuerdos infantiles de hierba mojada y recortables de estrellitas y angelotes e incluso nos pueden hacer entender momentos de nuestra historia y dotarnos de referentes útiles para concebir muchas realidades.

Desde el laicismo, seamos respetuosos con la cultura y costumbres de nuestro pueblo
Feliz Navidad a todos/as.

José Antonio López Guerrero.

"Gastronomía de la Educación". La Alacena de mi Cole

Esta nueva sección, espera que poco a poco todos los profesores del cole y quien quiera de fuera preparen un menú con los ingredientes, que pensamos debe tener la educación… cómo cocinarlo… qué productos y alimentos utilizar…

Nos llega un primer menú realizado por Mari Paz, huele que alimenta y seguro que más de uno se está rechupeteando ya los labios.

¡Qué aproveche!


Álvaro Oliver