La nueva ley de Educación. (anteproyecto). Su debate en la Escuela es necesario. (I)
Más desigualdades
Rafael Feito. El País. 22/9/2012
Adelantar la edad de segregación de los alumnos para decidir quién va a la formación profesional y quién al bachillerato es un colosal error
Las intenciones de reforma de la educación del actual gobierno se recogen en un documento de PowerPoint titulado Anteproyecto de Ley Orgánica para la mejora de la ley de la calidad educativa.
Se observa en él una clara voluntad segregadora. Desde el principio se
afirma que todo el mundo tiene talentos –obvio, por lo demás-, pero
enseguida se añade que de distinto tipo. Está claro, unos tienen talento
para el éxito escolar –que son los que irían a los itinerarios
académicos en secundaria- y otros lo tienen para el trabajo manual –los
destinados a la formación profesional o a los programas de cualificación
profesional-.
El documento señala que hay países de éxito que separan en una red
académica y en otra profesional a su alumnado a los 14 años de edad. Sin
embargo, omite que igualmente hay países de éxito –entre ellos
Finlandia, líder en los informes PISA- que mantienen el tronco común
hasta los 16 años. Por otro lado, los países que segregan a edades
tempranas tienen resultados menos igualitarios, es decir, hay mayor
conexión entre el estatus socioeconómico de la familia y los resultados
escolares. Esto es algo muy claro en Suiza, cuyos cantones tienen
distintas estructuras educativas. En las investigaciones que comparan
las evaluaciones internacionales en primaria –PIRLS- y en secundaria
–PISA- se observa un claro incremento de las desigualdades en los países
que segregan tempranamente (sería el caso de Alemania, cuyo modelo
educativo suscita la admiración de Wert). Ni que decir tiene que el
alumnado que vaya a los itinerarios profesionales a partir del tercer
curso de la ESO será víctima del efecto Pigmalión: el
profesorado depositará en él bajas expectativas que se traducirán en
malos resultados (la profecía que se cumple a sí misma).
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Anteproyecto de Ley Orgánica para la mejora de la ley de la calidad educativa..
http://www.educacion.gob.es/dctm/ministerio/horizontales/ministerio/lomce/propuestas-anteproyecto-24072012.pdf?documentId=0901e72b813d0807
