Proyecto Protagonista. Infantil de 4 años, Colegio Antonio Gala
EI4B estrena Proyecto Protagonista de la promoción 2015/17. Álvaro Ruíz y su familia, han sorprendido a los compañeros contándonos sus aventuras y enseñándonos juguetes, cuentos, ropita de cuando era mas pequeño.
Luego nos ha mostrado las herramientas de trabajo de su papá y nos ha explicado como se usan. Para finalizar, han realizado una manualidad propuesta por la familia, unos alicates de juguetes para llevar a casa y jugar.
Una jornada divertida en la que hemos aprendido mucho.
Nuestro alumnado ha desarrollado un proyecto que persigue solucionar problemas de su entorno inmediato, tras analizar la realidad que les rodea.
Se ha trabajado con la metodología Desing For Change -http://www.dfcspain.com/ - Para lo que se trabaja a través de aprendizaje basado en proyectos.
Se les puso el reto de analizar el contexto de la juventud en su ciudad, Dos Hermanas, y a partir de ahí ellos han desarrollado el trabajo, creando discusiones, estudiando su contexto cercano, viendo que oferta de ocio y cultura existe, etc...
Del proyecto se terminó por crear un trabajo concreto, decidieron focalizar en las ideas preconcebidas que tienen los adultos de la gente joven, algo que les preocupaba. Para ello, diseñaron una encuesta y la pasaron a una población de 116 personas entre 40 y 80 años de edad de nuestra localidad.
Tras ese trabajo, cuyos resultados se adjunta, van a hacer llegar al Ayuntamiento, a Dos Hermanas Divertida, las conclusiones y propuestas a realizar en nuestro centro en relación a la concienciación de la imagen que se tiene de la gente joven y los estereotipos de los mismos.
Enhorabuena por el trabajo realizado!!
116 responses
Summary
¿Qué opinión te merecen los jóvenes en la actualidad? Indica la que te parezca más conveniente.
Son maleducados y despreocupados
14
Son respetuosos y responsables
18
Hay de todo pero sobre todo abunda lo bueno
50
Hay de todo pero abunda lo malo
31
Son maleducados y despreocupados
14
12.4%
Son respetuosos y responsables
18
15.9%
Hay de todo pero sobre todo abunda lo bueno
50
44.2%
Hay de todo pero abunda lo malo
31
27.4%
¿Cuál es tu primera impresión cuando ves a un joven con piercing y tatuajes?
Que es conflictivo e irresponsable
30
Que eso no tiene nada que ver con el tipo de persona que sea
54
Me influiría a la hora de tener que hacer algo con él, no confiaría a priori.
28
Que es conflictivo e irresponsable
30
26.8%
Que eso no tiene nada que ver con el tipo de persona que sea
54
48.2%
Me influiría a la hora de tener que hacer algo con él, no confiaría a priori.
28
25%
¿Te influiría la edad de la persona si tuvieras que contratar a alguien para tu empresa o para trabajar contigo?
Si, porque los jóvenes son más flojos y trabajan peor
28
Si, porque los jóvenes tienen más energías y ganas de aprender y tener un trabajo.
38
No, más joven o viejo, eso dependerá de la persona.
46
Si, porque los jóvenes son más flojos y trabajan peor
28
25%
Si, porque los jóvenes tienen más energías y ganas de aprender y tener un trabajo.
38
33.9%
No, más joven o viejo, eso dependerá de la persona.
46
41.1%
¿El aspecto de dos personas con la misma formación y currículum te afectaría a la hora de elegirlo como trabajador, si uno de ellos tuviera tatuajes o piercings?
Si, elegiría al que no tiene nada.
52
Si, elegiría al que tiene tatuajes y piercing
17
No, me daría igual.
29
No lo se.
14
Si, elegiría al que no tiene nada.
52
46.4%
Si, elegiría al que tiene tatuajes y piercing
17
15.2%
No, me daría igual.
29
25.9%
No lo se.
14
12.5%
¿Qué opinión te merecen los jóvenes que quieren hacer botellonas?
Muy mal, porque lo dejan todo sucio y no respetan a nada ni nadie
29
Mal, aunque los entiendo porque salir de bares es muy caro para ellos
41
Bien, aunque deberían de cuidar más los espacios y respetar a los vecinos
35
Bien, no entiendo porque han prohibido las botellonas
6
Muy mal, porque lo dejan todo sucio y no respetan a nada ni nadie
29
26.1%
Mal, aunque los entiendo porque salir de bares es muy caro para ellos
41
36.9%
Bien, aunque deberían de cuidar más los espacios y respetar a los vecinos
35
31.5%
Bien, no entiendo porque han prohibido las botellonas
6
5.4%
¿Qué opinión te merecen las modas y vestimentas de hoy en día?
Son rídiculas, no me gustan
16
Son muy provocativas, no se respetan a sí mismas.
23
Me gustan, están bien
33
Es normal, siempre van cambiando las modas de toda la vida.
38
Son rídiculas, no me gustan
16
14.5%
Son muy provocativas, no se respetan a sí mismas.
23
20.9%
Me gustan, están bien
33
30%
Es normal, siempre van cambiando las modas de toda la vida.
38
34.5%
¿Crees que los jóvenes pierden el tiempo con los móviles y las nuevas tecnologías?
Si, totalmente, están enganchados y no lo usan para nada de provecho
58
No, creo que también las usan para cosas muy útiles como el trabajo o los estudios
42
No lo se
10
Si, totalmente, están enganchados y no lo usan para nada de provecho
58
52.7%
No, creo que también las usan para cosas muy útiles como el trabajo o los estudios
42
38.2%
No lo se
10
9.1%
¿Piensas que la educación de los jóvenes ahora es muy liberal y que debería ser más dura como antes con menos libertades?
Si, ahora no respetan nada.
34
No, antes también la gente que no estaba bien educada también faltaba el respeto.
51
No lo se
25
Si, ahora no respetan nada.
34
30.9%
No, antes también la gente que no estaba bien educada también faltaba el respeto.
51
46.4%
No lo se
25
22.7%
¿Crees que los jóvenes de la actualidad tienen un buen futuro, los ves preparados en general?
Si, son la generación más preparada que ha existido nunca.
35
No, tienen más estudios pero están maleducados y no valoran el esfuerzo
47
No lo se
29
Si, son la generación más preparada que ha existido nunca.
35
31.5%
No, tienen más estudios pero están maleducados y no valoran el esfuerzo
47
42.3%
No lo se
29
26.1%
¿Crees que debería haber en Dos Hermanas más alternativas de ocio y actividades culturales nocturnas encaminadas para jóvenes?
No, hay muchas pero ellos solo quieren emborracharse y salir de discotecas
25
Si, si hubiera más alternativas habrían menos borracheras y menos peleas
74
No lo se
13
No, hay muchas pero ellos solo quieren emborracharse y salir de discotecas
25
22.3%
Si, si hubiera más alternativas habrían menos borracheras y menos peleas
74
66.1%
No lo se
13
11.6%
¿Sabes qué es Dos Hermanas Divertida de la delegación de Juventud?
Infantil de 5 años y 1º de Primaria conviven y realizan diversas actividades. Ambos cursos coincidirán en el 1er Ciclo de Primaria el curso que viene. Cada niño y niña de Infantil tiene un tutor(a) que le ayudará en todo y en su nuevo patio de recreo. Han estado y desayunado juntos, han visitado el patio, el huerto y realizado diversas actividades entre ellas pintarse unos a otros. Lo han pasado genial.
En Infantil de 3 años sed ha iniciado unas jornadas de ABN con las familias . Se trata de unas jornadas de cinco miércoles en los que se organizan cinco talleres diferentes cada día. El alumnado aprende matemáticas jugando en compañía de las familias y éstas a su vez conocen como pueden reforzar las matemáticas en casa de una manera muy simple. Es un un encuentro muy agradable entre alumnado, familias y maestras. Desde aquí damos las gracias a las familias participantes y animamos al resto a participar el resto de la jornada.
El viernes 13 de Mayo el alumnado de Infantil de 4 años realizaron la última salida dentro del proyecto que están realizando en este cuatrimestre "La casita de Chocolate". Visitaron en Camas (Sevilla) la fábrica de chocolate "Mamá Goye" http://www.chocolatesmamagoye.es/. Disfrutaron, tomaron, jugaron y conocieron adaptado a su edad muchas cositas sobre el chocolate y su fabricación.
Espacio destinado a usos educativos y de aprendizaje, fundamentalmente por parte de la comunidad docente y el alumnado, pero también por el público en general. Todos podrán buscar, consultar y descargar objetos de aprendizaje en distintos formatos.
El Espacio Procomún Educativo es una iniciativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) que se sustenta sobre el Proyecto Agrega, enriqueciéndolo con nuevos elementos. Se concreta en un espacio web que Integra objetos de aprendizaje y experiencias docentes constituyendo una Red inteligente, social y distribuida.
"Ojos que no ven" "Desigual reparto de la riqueza"
Recurso Educativo Abierto para Geografía e Historia y Educación para la Ciudadanía en Secundaria , basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con los contenidos comunes, la ciudadanía en el mundo global y el
desigual reparto de la riqueza
Orientaciones didácticas
CONOCIMIENTO PREVIO: No es necesario ninguno. El profesor encuentra todas las guías y orientaciones para poder aplicar de manera exitosa los materiales y las propuestas didácticas.
OBJETIVOS: Fomentar la creación de comunidades de docentes que comparten y colaboran para crear y aplicar recursos educativos abiertos. Ofrecer a los docentes un recurso completo, flexible y abierto que les permita aplicar de manera sencilla la metodología PBL en el aula. Crear bibliotecas de recursos educativos abiertos que permitan trabajar de manera integral los objetivos del área a partir de la metodología PBL. Integrar las TIC en el trabajo de aula de una manera natural y enriquecedora.
